Forum Geschichte 02. Das Mittelalter und der Beginn der Neuzeit Mit Lesetraining, Wahlaufgaben, Methodenseiten "Fragekompetenz" und "Urteilen". Arbeitsheft von Andreas Angerstein, Marko Schulz Verlag: Cornelsen Verlag GmbH Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe - Arbeitshefte zu allen Ausgaben Hardcover ISBN: 978-3-06-064633-3 Auflage: 1. Auflage Erschienen am 15.11.2014 Sprache: Deutsch Format: 297 mm [H] x 207 mm [B] x 7 mm [T] Gewicht: 250 Gramm Umfang: 80 Seiten
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Klappentext
Schwerpunkte zu den neuen didaktischen Herausforderungen
Lesetraining:
In jedem Kapitel können die Lernenden auf Sonderseiten ihre Lesekompetenzen fachspezifisch üben.
Wahlaufgaben zur Differenzierung:
Viele Arbeitsblätter enthalten Wahlaufgaben, abgestimmt auf Lerntypen und Niveaus.
Methodentraining: Sonderseiten vertiefen die Methoden im Fach Geschichte.
Spielerische Wiederholungsseiten: Ergänzend zu den kognitiv orientierten Wiederholungsangeboten in den Schülerbüchern finden sich in den Arbeitsheften viele spielerische Wiederholungsaufgaben.
Angebote zur Selbsteinschätzung:
Auf Methoden- und Wiederholungsseiten können die Schüler/-innen sich selbst einschätzen.
Zum Einsatz der Arbeitshefte
Die Hefte decken alle Kernthemen der Lehrpläne ab, von der Urgeschichte bis zur Gegenwart. Die Arbeitshefte
passen zu allen Regionalausgaben der Reihe
Forum Geschichte
,
lassen sich zu jedem anderen Gymnasiallehrwerk Sek. I einsetzen,
eignen sich in mittleren Schulformen als Fördermaterial für Gymnasialzweige.
Schwerpunkte zu den neuen didaktischen Herausforderungen
Lesetraining:
In jedem Kapitel können die Lernenden auf Sonderseiten ihre Lesekompetenzen fachspezifisch üben.
Wahlaufgaben zur Differenzierung:
Viele Arbeitsblätter enthalten Wahlaufgaben, abgestimmt auf Lerntypen und Niveaus.
Methodentraining: Sonderseiten vertiefen die Methoden im Fach Geschichte.
Spielerische Wiederholungsseiten: Ergänzend zu den kognitiv orientierten Wiederholungsangeboten in den Schülerbüchern finden sich in den Arbeitsheften viele spielerische Wiederholungsaufgaben.
Angebote zur Selbsteinschätzung:
Auf Methoden- und Wiederholungsseiten können die Schüler/-innen sich selbst einschätzen.
