Informationen zum Titel:

Denk(t)räume wagen

• bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,


• sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,


• enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,


• gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,


• führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,


• besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.

Aufbau

• Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.


• Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.


• "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.


• "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.


• "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.


• Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.

Informationen zur Reihenausgabe:

Denk(t)räume wagen

• bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,


• sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,


• enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,


• gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,


• führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,


• besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.

Aufbau

• Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.


• Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.


• "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.


• "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.


• "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.


• Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.

Arbeitsheft

Mit dem Arbeitsheft erleben die Schüler/-innen nachhaltige Lernerfolge. Zu jedem Kapitel gibt es kreative, herausfordernde und überraschende Übungs- und Vertiefungsangebote.


Handreichungen für den Unterricht

Das Begleitmaterial orientiert sich am Aufbau des Schülerbuches und ist mit den Angeboten des Arbeitsheftes vernetzt: klare Kompetenzhinweise, zahlreiche Unterrichtsvorschläge, Zusatzmaterialien, Medientipps und Kopiervorlagen auf Stundenebene.

Auch Berufseinsteiger/-innen und fachfremde Lehrkräfte finden sich rasch zurecht.