Penser l'école et sa vie quotidienne, analyser les dynamiques qui se produisent dans les environnements scolaires, sont quelques-unes des nombreuses fonctions, visions et missions de l'enseignant. Aujourd'hui, l'école et la philosophie doivent se rencontrer à travers la poésie pour générer de nouvelles formes et d'autres manières de faire de l'éducation, de vivre des expériences à l'école. L'interrogation ultime est la vie elle-même. L'école et la philosophie sont des moteurs et des carburants pour vivre le plus consciemment possible. La poésie pour repenser les pratiques et faire en sorte que les pratiques ressemblent à la poésie pour qu'en fin de compte, la société soit tout simplement meilleure grâce à l'art poétique et philosophique, pour que l'éducation devienne une poièsis. L'activité pour sentir que nous sommes quelque chose dont nous pouvons prendre la responsabilité.

Professionnel diplômé en philosophie de la Corporación Universitaria Minuto de Dios et titulaire d'un master en éducation de la Pontificia Universidad Javeriana. Enseignante pour le secrétariat à l'éducation du district dans l'enseignement secondaire de base, dans les domaines des études sociales, de l'éthique, de la religion et de la philosophie. Responsable du projet disjonctif de Poesía al Descanso de l'école Gran Yomasa.