Effective Partnering for School Change: Improving Early Childhood Education in Urban Classrooms von Jie-Qi Chen, Patricia Horsch Orcheser: Karen DeMoss Verlag: Teachers College Press Reihe: Early Childhood Education Seri Taschenbuch ISBN: 978-0-8077-4413-0 Erschienen am 15.12.2003 Sprache: Englisch Format: 233 mm [H] x 156 mm [B] x 13 mm [T] Gewicht: 277 Gramm Umfang: 173 Seiten
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Klappentext
This work explores the promise of university-school partnerships for improving our public schools by reporting on an 11-year initiative involving nine public elementary schools in low-income Chicago neighbourhoods.
