Informationen zum Titel:

Was ist guter Mathematikunterricht, welche Kriterien muss er erfüllen? Das Buch zeigt anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Mathematikunterricht planen lässt: Von den Standards zur Stunde, über schriftliches Festhalten von Planungsschritten bis hin zur Planbarkeit des Lehrerverhaltens. Wie kann Unterricht beobachtet werden und was beobachte ich? Auf Basis dieser Aspekte gelingt der kritische reflektierende Blick auf den eigenen Unterricht.

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Informationen zur Reihe:

Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

• aktuelle pädagogische Themen,


• praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,


• Methoden für einen innovativen Unterricht,


• Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.