Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Sonstiges, Note: 1,5, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Fachdidaktische Übung: Französisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf ist für angehende LehrerInnen gleichermaßen geeignet wie auch für die Beurteilung einer Unterrichtsstunde selbst.
Nach einer ausführlichen Darstellung der einzelnen klassenspezifischen Faktoren, die es bei der Planung einer Unterrichtsstunde zu berücksichtigen gilt, wird daran anknüpfend beispielhaft eine fiktive Unterrichtsstunde in Form einer Lektionseinführung für die Approches <