Einleitung und Problemstellung - Theorien der Bildungsentscheidung - Beschreibung der Erhebung - Die Entscheidungssituation - Operationalisierung der Variablen - Bivariate Überprüfung der Hypothesen - Multivariate Kreuztabellenanalyse - Ergebnisse der multivariaten Analysen - Diskussion der Ergebnisse
Die vorliegende Studie untersucht das Schulwahlverhalten beim Übergang in die Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung schulstruktureller Gesichtspunkte.