Das Buch geht der Frage nach, welche Hoffnungen die amerikanischen Militärbehörden mit der Einführung der American Studies an den westdeutschen Universitäten verbanden und wie die konkrete Umsetzung dieses Experiments auf amerikanischer und deutscher Seite aussah.

A) Die Vorbereitung der Re-education-Politik: Diskussion und Planung.- B) Die amerikanische Bildungspolitik während der Besatzungszeit.- C) Die Einführung der American Studies als kulturpolitisches Steuerungsinstrument: die Vermittlung des Modells Amerika.- Schlußbetrachtung.- Quellen- und Literaturverzeichnis.- Abkürzungsverzeichnis.