Bültmann & Gerriets

Kindergarten / Organisation & Konzept / Organisation&Konzept
Die kleinen Hefte / Verhaltensauffälligkeiten bei Kita-Kindern
Die schnelle Hilfe!. Ratgeber
von Christa Schäfer
Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH
Reihe: Die kleinen Hefte
Hardcover
ISBN: 978-3-8346-5164-8
Erschienen am 15.02.2018
Sprache: Deutsch
Format: 190 mm [H] x 126 mm [B] x 7 mm [T]
Gewicht: 64 Gramm
Umfang: 48 Seiten

Preis: 9,99 €
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Klappentext

Informationen zum Titel:
Was tun, wenn Kinder in der Kita mit ihrem Verhalten auffallen? Was ist überhaupt auffälliges Verhalten und wie reagiere ich als Erwachsener angemessen darauf? Eltern und Erzieher/-innen, die mit verhaltensauffälligen Kindern leben und arbeiten, möchten den besonderen Bedürfnissen dieser Kinder natürlich gerecht werden, stoßen dabei aber oft an ihre eigenen Grenzen. Das schürt Zweifel, Frust und Unsicherheiten auf Seiten aller Beteiligten und mündet nicht selten in Diskussionen oder Eskalationen. Dieses kleine Heft
nimmt Eltern und Erzieher/-innen an die Hand,
hilft, auffälliges Verhalten bei Kindern zu erkennen und zu verstehen,
liefert praktische Tipps, wie Eltern und Erzieher/-innen professionell und empathisch reagieren können,
gibt Empfehlungen, wann bzw. wo man sich professionelle Hilfe suchen sollte, wenn man sich der Situation allein nicht mehr gewachsen fühlt.
Damit ist dieses kleine Heft nicht nur ein kompakter Praxisratgeber, sondern auch ein Plädoyer für reflektiertes, bedürfnisorientiertes pädagogisches Handeln.
Informationen zur Reihe:
Die kleinen Hefte,
eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.


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