Junge Frauen stehen mit ihrem Körpergefühl und sexuellem Erleben im Spannungsfeld individuell biografischer Erfahrungen und gesellschaftlicher Ideale. Sie besitzen in der heutigen Zeit ein ausgeprägtes Körperbewusstsein, doch statt körperlichen Wohlbefindens stehen oft kritische Selbstbewertung und Kontrolle im Vordergrund. Körperorientierte Methoden stärken über sinnlich-konkrete Selbsterfahrung die Körperwahrnehmung und erweitern sexuelle Fähigkeiten und Potenziale.
Julia Sparmann verbindet erprobte Methoden aus Körperpsychotherapien, dem sexualtherapeutischen Ansatz Sexocorporel und Tantra zu einem Konzept körperorientierter Herangehensweisen für die Sexuelle Bildung. Ressourcenorientiert werden die Hintergründe der Ansätze reflektiert und im Sinne einer emanzipatorischen Sexuellen Bildung modifiziert. Es wird deutlich, dass die Vermittlung der komplexen Zusammenhänge zwischen Atem, Muskeltonus und Bewegung sowie die Betonung eines achtsamen Körperzugangs dabei eine große Bereicherung darstellen.
Body-oriented Approaches to the Sexual Education of Young Women: An Interdisciplinary Introduction
Young women's body feelings and sexual feelings evolve in a tension between their individual biographical experiences and the ideals of society. While in the present time young women have a high body consciousness, they often prioritize critical self-assessment and control over their own physical well-being. Body-oriented methods help reinforce body awareness and extend sexual competences and potentials through sensually concrete self-awareness.
Combining proven methods from body psychotherapy, the sex-therapeutic approach of »Sexocorporel«, and tantra, this book presents a concept for body-oriented approaches to sexual education. Oriented to existing resources, it reflects on the philosophical backgrounds of the different approaches and modifies them in terms of an emancipatory sexual education, conveying an enriching understanding of the complex interrelationships between breathing, muscle tone and movement and emphasizing a mindful approach to the body.

Inhalt
Danksagung
Vorwort
Körperorientierung in der Sexuellen Bildung
Verortung des Begriffs Sexuelle Bildung
Zielgruppenbeschreibung
Körperorientierte Methoden
Bestandsaufnahme: Angebote für Frauen zum Thema Sexualität
Quellen zur Methodenerschließung
Körper(psycho)therapien
Hintergründe
Therapeutische Inhalte und Strukturen
Theoretische Basis für körperorientierte Anleihen
Praktische Methoden für die Sexuelle Bildung
Fazit des Kapitels
Sexocorporel
Hintergründe
Therapeutische Inhalte und Strukturen
Theoretische Basis für körperorientierte Anleihen
Praktische Methoden für die Sexuelle Bildung
Fazit des Kapitels
Tantra
Hintergründe
Strukturen: Tantra als Lehre
Theoretische Basis für die körperorientierten Anleihen
Praktische Methoden für die Sexuelle Bildung
Fazit des Kapitels
Diskussion der Ergebnisse
Synthese: Körperpsychotherapien, Sexocorporel und Neo-Tantra
Möglichkeiten und Grenzen des Transfers
Fazit
Literatur
Abbildungsnachweis