Bernd Hill, geboren 1947. Studium an der PH/Universität Erfurt, Schwerpunkt Polytechnik. Von 1984-1998 an der Universität Erfurt am Institut für Technische Wissenschaften und Betriebliche Entwicklung tätig. 1987 Promotion über Erfindungsmethodik, 1995 an der Martin-Luther-Universität Halle Habilitation über Biostrategien und biologische Organisationsprinzipien. Von 1998 bis 2012 an der Universität Münster im Fachbereich Physik, Institut für Technik und ihre Didaktik, tätig. In verschiedenen Unternehmen führt er Innovationstrainingskurse durch und bezieht die angewandte Bionik in systematische Produktentwicklungsprozesse ein. Seine Forschungstätigkeit bezieht sich auf Innovationsstrategien, technische Kreativität sowie systematische und angewandte Bionik.

Vorwort 6
1. Einleitung 8
2. Aus der Geschichte des Fliegens 11
3. Nicht nur Vögel und Insekten fliegen 49
4. Insekten- und Vogelflug 62
5. Flugphysik - leicht verständlich 77
6. Fliegen - Lernen von der Natur 103
Arbeitsblatt 1: Zuordnen 113
Arbeitsblatt 2: Quiz - Vervollständigen 114
Arbeitsblatt 3: Luftballonrakete 116
Arbeitsblatt 4: Tragflächen-Funktionsmodell 117
Arbeitsblatt 5: Wasserkreisel mit Rückstoßantrieb 118
Lösungen 119
Literatur 120
Register 124

Der Traum des Menschen, sich den Vögeln gleich in die Lüfte zu erheben und zu fliegen, hat sich mit der Erfindung des Flugzeuges
verwirklicht. Dabei haben sich die Erfinder stets am Flug der Vögel, Insekten und
anderen flugfähigen Lebewesen orientiert. Sie
entdeckten dabei wichtige Prinzipien dieser biologischen Vorbilder und setzten die gewonnenen
Erkenntnisse in Flugobjekte um.
Dieser Band führt anschaulich in das Thema Fliegen ein, stellt die Geschichte dar und zeigt notwendige physikalische und technische Grundlagen auf.
Dabei dienen Methoden technischen Problemlösens,
selbst angefertigte Modelle und einfache Experimente dazu eigenes Forschen, Entdecken und Erfinden zu ermöglichen.