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Imparare ad essere infermieri, insegnando ai propri compagni
I vantaggi del peer tutoring attraverso l¿analisi dell¿esperienza degli studenti di Infermieristica
von Letizia Dal Santo, Claudia Allegrini
Verlag: Edizioni Accademiche Italiane
Hardcover
ISBN: 9786202449403
Erschienen am 05.09.2017
Sprache: Italienisch
Format: 220 mm [H] x 150 mm [B] x 6 mm [T]
Gewicht: 149 Gramm
Umfang: 88 Seiten

Preis: 23,90 €
keine Versandkosten (Inland)


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Klappentext
Biografische Anmerkung

Il testo esamina l'efficacia della metodologia didattica del "peer tutoring" applicata al contesto della formazione infermieristica. Attraverso un attento esame della letteratura esistente e la presentazione di alcuni risultati empirici, ottenuti dall'applicazione del tutoraggio tra pari presso il Corso di Laurea di Infermieristica dell' Università di Verona, il lavoro vuole presentare gli innumerevoli vantaggi di questo metodo, sottolineando che, anche in questo caso: " Insegnare è imparare due volte" (Joubert, 1838).



Letizia Dal Santo - Psicoterapeuta, PhD., Docente di psicologia dei gruppi.Claudia Allegrini - Tutor e docente di laboratori professionali.Entrambe insegnano al Corso di Laurea in Infermieristica dell'Università di Verona.