Las investigaciones de acción son una herramienta eficaz para que los profesores encuentren respuestas a muchos de los problemas del aula. Los profesionales que se dedican a la investigación de la acción inevitablemente encuentran que es una experiencia de empoderamiento. La investigación de acción tiene este efecto positivo para los profesores y los estudiantes por varias razones. La más importante es que la investigación de la acción siempre es relevante para los participantes.La investigación de acción ayuda a los educadores a ser más efectivos en lo que más les importa: su enseñanza y el desarrollo de sus estudiantes. Las investigaciones de acción proporcionan pruebas convincentes a los profesores sobre su trabajo que ha marcado una verdadera diferencia en la vida de sus estudiantes, las innumerables horas y los interminables esfuerzos de la enseñanza parecen valer la pena.

La Escuela de Educación e Investigación Pillai de la Sociedad de Educación Mahatma es una de las principales escuelas de formación de profesores de la Universidad de Mumbai. El Colegio de Educación e Investigación Pillai del MES, Chembur, ha sido el sello de la educación desde 1990.El colegio ofrece un programa de postgrado en formación de profesores e imparte una formación de calidad para profesores.