L'altamente informativo Virtual Games for Science Education: Design, Method, and Assessment pone le questioni centrali ed essenziali di pianificazione, sviluppo, comunicazione, implementazione, gestione e valutazione dei giochi virtuali nelle classi di scienze della scuola media, e fornisce ai lettori soluzioni pratiche per l'insegnante progettista. L'autore ha meticolosamente messo insieme un quadro che dimostra le migliori pratiche nell'integrazione di giochi scientifici educativi, migliorando per il suo pubblico le loro competenze pedagogiche per facilitare un apprendimento più coinvolgente ed efficace per massimizzare l'autoefficacia di tutti gli studenti di scuola media nell'apprendimento della scienza, il valore della scienza, la motivazione nella scienza, e le percezioni di apprendimento della scienza come gioco in ambienti virtuali 2D e 3D.

Li-Wei Peng es doctora en Tecnología Educativa C&I por la Universidad de Ohio. Con más de una década enseñando e investigando la educación STEM colaborativa y basada en juegos mediante el uso de entornos virtuales, Li-Wei tiene una voz singularmente innovadora que brilla en su libro sobre el diseño, el método y la evaluación de los juegos virtuales para la educación científica.