Este libro se centrará en las concepciones de la mujer que tienen los profesores de Educación Cristiana en las Escuelas Evangélicas Confesionales. Según Estudios Teológicos (GRUDEM, 2009; KOSTENBERG, 2011), Dios dio a hombres y mujeres roles diferentes y los dotó de los aparatos necesarios para cumplirlos, y uno no puede ocupar el lugar del otro sin causar daño. Parece que la sociedad no ha comprendido la importancia de esta distinción y se ha distanciado cada vez más de ellos, y según Estudios Teológicos, la sociedad ha sufrido los efectos y consecuencias de este distanciamiento. Podríamos citar, por ejemplo, el aumento de la violencia y la delincuencia, el bajo rendimiento y la indisciplina en la escuela, la irresponsabilidad y la agresividad generalizada por parte de los jóvenes, entre otros muchos problemas generales. Partiendo de la base de que la mayoría de estas mujeres son cristianas y, por tanto, conscientes de esta realidad, intentamos averiguar mediante entrevistas qué concepto influye en sus opciones personales, así como si en las aulas se enseñan valores cristianos relacionados con la mujer.

She holds a Master's degree in Education from the Postgraduate Programme in Education at the Federal University of the Triângulo Mineiro - PPGE/UFTM (2016). She is a Pedagogue with a specialisation in Psychopedagogy from the Federal University of Uberlândia - UFU. She currently works as an advisor at the Uberaba Municipal Education Department and also as a teacher at SEE-MG, Uberaba- MG.