Jeta kniga prednaznachena dlq uchitelej, kotorye hotqt uwidet', kak horosho organizowannoe sowmestnoe obuchenie mozhet oblegchit' rabotu uchaschihsq po sowmestnomu postroeniü znanij i mozhet stat' zamechatel'nym instrumentom obrazowaniq i obucheniq. Vam prosto nuzhno adaptirowat' principy k real'nosti klassa i disciplinarnym trebowaniqm, chtoby stroit' ih wmeste. Kooperatiwnoe obuchenie nahoditsq w faze razwitiq lichnosti i funkcionirowaniq grupp. On neset w sebe cennosti solidarnosti i swobody. «Vopros sotrudnichestwa w sisteme obrazowaniq dejstwitel'no qwlqetsq odnim iz klüchej k äwolücii nashej shkoly i nashego obschestwa». Kooperatiwnoe wzaimodejstwie mezhdu uchaschimisq predostawlqet kazhdomu wozmozhnost' poznawatel'no i social'no uchastwowat' w shkol'noj deqtel'nosti.Jeta kniga prednaznachena dlq studentow, ischuschih informaciü po ätomu predmetu, prepodawatelej, zhelaüschih podumat' i wnedrit' kooperatiwnuü pedagogiku, a takzhe wseh, kto rabotaet w sfere obrazowaniq i obucheniq.

Kettie SAINT FLEUR ist Doktorin der Erziehungswissenschaften an der Universität Aix-Marseille. Sie ist Lehrerin und Ausbildungsbeauftragte für Aktivpädagogik. Sie engagiert sich für die allgemeine und berufliche Bildung und veröffentlicht wissenschaftliche Artikel in FR und EN in internationalen Zeitschriften über Aktivpädagogik und Berufsbildung.