Questo libro affronta diverse questioni legate al complesso rapporto tra tecnologia, società ed educazione, favorendo discussioni e prospettive interdisciplinari. Gli articoli sono stati scritti da ricercatori provenienti da diverse aree del sapere, tra cui Lingua inglese, Letteratura, Filosofia, Pedagogia e Letteratura. L'obiettivo della pubblicazione è quello di offrire molteplici prospettive sulle tecnologie digitali e sulle pratiche sociali e discorsive. Lingua, educazione, infoinclusione, società dell'informazione, cultura, politiche pubbliche e relazioni socioculturali in Amazzonia sono alcuni dei temi trattati. Tutti i capitoli sono stati scritti sulla base di studi, ricerche e discussioni condotte negli ultimi anni nel contesto educativo della regione amazzonica, poiché l'obiettivo del libro è offrire una diversità di discussioni che permettano di guardare alle questioni della cultura digitale, delle tecnologie e delle pratiche sociali mediate dalle tecnologie.

José Carlos Alves Atayde JuniorLaureato in Letteratura - Lingua inglese e Letteratura inglese e americana con una qualifica post-laurea in Insegnamento della lingua inglese con doppia certificazione. Ha conseguito la certificazione internazionale CELTA presso il Bridge Group e attualmente è dipendente pubblico presso il Dipartimento di Educazione e Qualità dell'Insegnamento dello Stato di Amazonas (SEDUC).