È indubbio che parlare in una lingua straniera sia un'attività che provoca ansia. Un gran numero di studenti di lingue straniere ha bassi livelli di autoefficacia nel parlare. Trovare il modo di migliorare l'autoefficacia degli studenti di lingue straniere è stata una preoccupazione di molti insegnanti ed educatori. Questo libro esamina i potenziali effetti degli audio-giornali sul miglioramento dell'autoefficacia degli studenti nel parlare. Include una rassegna teorica e un'indagine empirica sull'argomento. Questo libro può essere utile per gli studenti e gli insegnanti di lingue, nonché per gli sviluppatori di programmi e i progettisti di materiali.

Abbas Ali Zarei, außerordentlicher Professor für TEFL, ist Mitglied des akademischen Personals der Imam Khomeini International University (IKIU) in Qazvin. Er hat 52 Bücher und 96 Arbeiten veröffentlicht. Außerdem hat er an 71 Konferenzen in der ganzen Welt teilgenommen und dort Vorträge gehalten. Shabnam Sepehri hat einen MA-Abschluss der Islamic Azad Universität in Qazvin, Iran.