Toegankelijkeinleiding in de historische praktijk voor het secundair geschiedenisonderwijs
Was het dodelijkeschot dat Gavrilo Princip op 28 juni 1914 afvuurde de rechtstreekse aanleidingvoor het losbarsten van de Eerste Wereldoorlog? Moeten we de dieperliggendeoorzaken voor de Groote Oorlog eerder in de militair-politieke dan wel in deeconomische sfeer zoeken? En wat met de rol van het toeval in dit alles? Dezeen andere historische vragen werden doorheen de afgelopen eeuw uiteenlopendbeantwoord. Die verschillende, zelfs rivaliserende representaties van voorbijefenomenen, hebben alles te maken met hoe historici geschiedenis schrijven. Viavoorbeelden uit de historiografie over de Eerste Wereldoorlog biedt dit tweedevolume in de reeks Historisch denken eentoegankelijke inleiding in de historische praktijk. Per hoofdstuk krijgt delezer verschillende didactische scenario's, toepasbaar in het secundairgeschiedenisonderwijs. Tot slot gaat dit boek in op hoe het historisch métiereen zinvolle en haalbare vertaling kan krijgen naar het vak geschiedenis.