Die vorl iegende Arbeit entstand während meiner Zei tals wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Angewandte Betriebswirtschaftslehre und Unternehmensführung (Abtei­ lung: Organisations- und Arbeitsforschung) der Universität Karlsruhe (TH). Grundlage bildete ein Projekt. das mit Mi tteln des Bundesministers für Forschung und Technologie gefördert wurde (Förderungskennzeichen: 01 HG 174). Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor. Bei der Konzeption und Niederschrift der Arbeit habe ich von vielen Seiten Unterstützung erhalten. Mein Dank gilt an dieser Stelle zunächst meinem akademischen Lehrer. Herrn Prof. Dr. Hanns Peter Euler. der meine Arbeit ermög­ licht und diese stets intensiv betreut hat. Sowohl in kon­ zeptioneller Hinsicht als auch in bezug auf das verwendete empirische Material verdanke ich ihm die entscheidenden Grundlagen. Ebenfalls zu großem Dank bin ich Herrn Prof. Dr. Hans Georg Gemünden verpflichtet. Aus zahlreichen Diskussionen mit ihm gewann ich wertvolle Anregungen. Darüber hinaus danke ich ihm für seine Berei tschaf t. al s Institutsleiter das Erstreferat übernommen zu haben. Wichtige Hinweise gab mir auch Herr Prof. Dr. Peter Knauth. Für die Ubernahme des Korreferats danke ich ihm ganz herzl ich. Desweiteren möchte ich meinem ehemaligen Institutsleiter. Herrn Prof. Dr. Wolfgang Janko. danken. der mich in der Anfangsphase meiner Arbeit mit unterstützt hat. Nicht zuletzt danke ich allen Institutskolleginnen und -kollegen. die mir in vielfältiger Weise behilflich waren.

Einführung.- Die empirische Fassung der Zieldimension Handlungsbereitschaft.- Prozesse der Entwicklung von Handlungsbereitschaft.- Analyse der personengebundenen und biographischen Merkmale.- Die Bedeutung von Arbeitserfahrungen für Prozesse der Weiter- und Rückentwicklung von Handlungsbereitschaft.- Schlußbetrachtung.